> Rappelons que l’interprétation d’un dessin d’enfant revient essentiellement au psychologue de la petite enfance ou au psychanalyste. Françoise Dolto a lié la méthode et la méthodologie psychanalytiques, dans le cadre de la lecture du dessin d’enfant, de la façon suivante :
1) – Nécessité de prendre en compte l’histoire familiale du jeune patient
2) – Nécessité de prendre en compte l’apport théorique psychanalytique freudien, avec respect des étapes psychologiques qui sont retravaillées lors de chaque consultation
3) – Nécessité de faire une lecture phonétique du dessin. Pour exemple, si l’enfant dessine le toit d’une maison, Françoise Dolto demandait au psychanalyste « d'écouter » cette partie du dessin : toit, dans cet exemple précis, peut s’entendre toi. De représentation graphique en représentation graphique, une véritable histoire racontée se… « dessine »…
